Ma lecture matinale de CRIDEM de ce jour, m’informe qu’une Entreprise privée américaine propose au Monde pour 2018 un nouveau jet supersonique dénommé SPIKE S-512 au prix de 24milliards d’UM qui doublera la vitesse du transport aérien avec une vue panoramique du Ciel époustouflante sans hublot.

Cette lecture m’inspire de vous proposer ce singulier article de ‘’David contre Goliath’’ destiné (dans le fond)  à vous sensibiliser sur l’intérêt du pays et du monde à appuyer les initiatives novatrices dans le domaine de l’Education: 

La Commune de Maaden El Ervane dans le désert Nord Est de Mauritanie devait présenter son ‘’Supersonique Projet Educatif Communautaire de Maaden’’ (PECM) aux départements ministériels impliqués dans le développement et institutions internationales le 27 février 2014 au Palais des Congrès de Nouakchott. 

Ce système éducatif a pour spécificités d’avoir dispensé depuis 1995 descours gratuits et intensifs communautaires aux jeunes ruraux des Oasis pour quadrupler la vitesse usuelle de l’enseignement secondaire. 

Le  PECM programme l’ouverture concomitante de 7 collèges dans  7 Oasis (Terjit, M’hayrith , Timinit…) de Maaden à partir du 1er juillet 2014 (date usuelle d’ouverture de l’année scolaire des écoles Oughoul El Ouahatt ).

 La nouveauté du PECM ( Projet adopté par la Commune de Maaden El Ervane en délibération  N°01/14 du 25 Janvier 2014) introduit dans le Systéme Oughoul El Ouahatt  déjà performant, plusieurs nouveautés porteuses de développement, d’ordre :

 1-Technologique, l’informatisation  des 7 collèges et leurs connexions à l’internet, dés le 1er jour de cours,  pour assurer leurs e-coordination quotidienne avec la Direction des études, le Maire et le reste du monde en e-Learning à distance.

2- Participatif, l’implication des APE (Associations des Parents d’Elèves) et institutions d’enseignements publics locales et régionales.

3-Socioculturel par la récupération par des cours de rattrapages  des jeunes défavorisés, en particulier les jeunes filles qui auraient abandonné l’école pour cause de pauvreté ou de tares sociales, déserteurs des collèges et sortants des écoles de l’enseignement originel.

4- Possibilités conditionnelles d’inscription en internat des élèves aux parents aux parents résidents dans les grandes villes.

Hélas, l’Atelier qui devait permettre à nos professeurs  d’Universités et de Lycées, (anciens élèves du systéme qui avaient réussi leurs bacs scientifiques en deux ans  seulement au lieu de 7ans), de présenter ledit système sera certainement reporté demain Lundi 24 Février pour une date à préciser, après audience avec les services publics prévus, ce jour là au motif de forclusion de préparation de sponsoring.  

Quoi qu’il en soit le Projet PECM, projet de lutte contre la pauvreté et pour la fixation et retour des populations au terroir demeure, humblement dans le besoin d’être appuyé par les institutions publiques et internationales fusse-t-il des promoteurs US de Spike  pour gagner le challenge  de la vitesse  engagé contre SPIKE S-512 et contribuer  ainsi fortement au développement de l’Education dans le terroir et dans le Monde.

Car le modèle novateur, PECM de Maaden El ervane, réducteur des cursus secondaires de 70% en terme de coûts et de temps, est facilement exportable et adaptable dans tous les établissements secondaires du pays et du monde.

Cheikhany Ould Sidina, maire de Maaden El Ervane

Source: Alakhbar (Mauritanie)